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STAGES DE PIANO

Stage de piano intensif

Du 6 au 12 juillet 2025

A la Maison du Beuvray 71990 St Léger sous Beuvray

Adultes et adolescents tous niveaux

   

Le lieu

Le Mont Beuvray est un site naturel classé, en plein cœur du Morvan.

Située près du site celtique de Bibracte, la Maison du Beuvray accueille des stages musicaux et de développement personnel. Elle offre un cadre idéal pour se ressourcer : une vue magnifique, une faune et une flore généreuses. Aux alentours, des balades à pied, à vélo, des châteaux à visiter, des vins à déguster.

 

Pianos

La Maison du Beuvray est équipée de 3 pianos droits et 1 piano à queue. Tous les pianos sont en libre accès entre les cours.

Des conditions privilégiées et optimales pour se consacrer à sa passion du piano.

 

Accès 

Il y a des trains directs depuis Paris. Nous pouvons venir vous chercher à la gare de Nevers (ou à celle du Creusot TGV).

Pour les personnes venant en voiture, il y a un stationnement gratuit.

 

Chambres 

Single ou doubles. Au choix et selon la disponibilité.

 

Pension complète 

Cuisine familiale et régionale.

Salle à manger avec vue panoramique

Vous pouvez venir accompagné.e (enfant, conjoint etc..).

Il y a de nombreuses balades dans les environs.

Vos invités peuvent s'inscrire aux ateliers de tai chi et méditation.

Concernant les enfants, il peut être envisagé de prévoir des cours d'initiation/découverte du piano adaptés à leur âge/niveau.

PROGRAMME

Stage limité à 10-12 personnes pour un suivi personnalisé

Cours individuels et collectifs tous les jours

 

Méthodologie d'apprentissage : compréhension et intégration du langage musical, utilisations de repères personnels, utilisation des éléments dans d'autres contextes, mémorisation.

 

Objectifs :

  • sortir de la répétition simple. Amener de la conscience, de la compréhension. 

  • gagner en confiance, en fluidité gestuelle

  • apprendre à structurer son travail pour plus d'efficacité

  • mobiliser sa créativité et sa sensibilité

  • faire confiance à son oreille

PEDAGOGIE

L’apprentissage des morceaux

Il ne suffit pas de savoir quelles notes jouer pour obtenir un jeu fluide. Si la pensée est dissociée de la réalisation pianistique, le jeu risque d’être lent, saccadé, hésitant. Les étapes fractionnées ralentissent le jeu : je lis, je joue ce que j’ai lu, je vérifie ce que je viens de jouer.

 

La manière de lire et concevoir la partition doit intégrer la réalisation par le corps sur le clavier. On lit littéralement avec son corps, selon la configuration spécifique du piano. Chaque instrumentiste appréhende sa partition en fonction de l’ergonomie et des modalités spécifiques de son instrument. Toute connaissance véritable est incarnée.

 

Un bon pianiste n’est pas celui qui saurait tout jouer sur simple demande. Car un pianiste véritable n’est pas un chien savant. Il ne s’agit pas de dressage mais de cheminement : vivre, expérimenter, goûter, le cœur, le corps et l’esprit en éveil.

Le plus important est de savourer le processus et d’entretenir un rapport complice avec soi-même. Ainsi, au lieu de s’agacer, se désespérer de ses erreurs ou difficultés, parce que celles-ci nous éloigneraient du morceau « fini », je propose une autre conception : savourer le chemin et le vivre pleinement. L’apprentissage se fait au cours de ce processus, les erreurs, les faiblesses sont nos alliées, ce sont elles qui nous indiquent le chemin, elles nous guident sur la voie d’un jeu vivant, pleinement habité.

 

Le piano, ainsi vécu, permet de s’épanouir, se révéler, et toucher à la dimension de l’Art. Vivre l’apprentissage comme une corvée dont la libération serait le morceau « fini », est le meilleur moyen de déprimer et se déprécier. Car un morceau n’est jamais fini. Jouer du piano est un processus vivant, une expérience sans cesse renouvelée, qui demande notre présence pleine et entière.

Le piano est un Art. C’est un chemin qui nous ramène à nous-même. Ce n’est pas un divertissement. C’est beaucoup plus que cela.

Jouer du piano nous engage et nous touche au plus profond de notre être.

Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider
Stages de piano avec Catherine Schneider

Stage de piano et tai chi chuan

avec Catherine Schneider

A la Maison du Beuvray 71990 St Léger sous Beuvray

Adultes et adolescents tous niveaux

   

Le lieu

Le Mont Beuvray est un site naturel classé, en plein cœur du Morvan.

Située près du site celtique de Bibracte, la Maison du Beuvray accueille des stages musicaux et de développement personnel. Elle offre un cadre idéal pour se ressourcer : une vue magnifique, une faune et une flore généreuses. Aux alentours, des balades à pied, à vélo, des châteaux à visiter, des vins à déguster.

 

Pianos

La Maison du Beuvray est équipée de 3 pianos droits et 1 piano à queue. Tous les pianos sont en libre accès entre les cours. Des conditions privilégiées et optimales pour se consacrer à sa passion du piano.

 

Accès 

Il y a des trains directs depuis Paris. Nous pouvons venir vous chercher à la gare de Nevers (ou à celle du Creusot TGV). Pour les personnes venant en voiture, il y a un stationnement gratuit.

 

Chambres 

Single ou doubles. Au choix et selon la disponibilité.

 

Pension complète 

Cuisine familiale et régionale.

Salle à manger avec vue panoramique

Vous pouvez venir accompagné.e (enfant, conjoint etc..).

Il y a de nombreuses balades dans les environs.

Vos invités peuvent s'inscrire aux ateliers de tai chi et méditation.

Concernant les enfants, il peut être envisagé de prévoir des cours d'initiation/découverte du piano adaptés à leur âge/niveau.

Stages de piano avec Catherine Schneider

Stage piano, Tai Chi Chuan et méditation

Mises en lien avec le piano, la pratique du Tai Chi Chuan et de la méditation participe à l’amélioration du jeu pianistique, améliore la rapidité d’apprentissage et la qualité de l’expression, contribue à une plus grande aisance technique, favorise la mémorisation et la créativité et permet une meilleure gestion du trac.

Emploi du temps (stage à la semaine)

  • 8h30 : petit-déjeuner

  • 9 h à 9h45 : tai chi chuan, chicongs, auto-massages

  • 10 h à 12h : cours de piano collectif (méthodologie d'apprentissage, créativité, la technique et le corps au piano)

  • 12h30 : repas

  • 14h à 18h : cours de piano individuels et travail personnel en alternance

  • 18h30 à 19h15 : méditation, visualisations, pleine conscience, gestion du trac et de la mémoire

  • 19h30 : repas

  Le stage commence à 14h le premier jour et se termine à 16h le dernier jour

  Si vous venez en train, nous pouvons venir vous chercher à la gare, nous contacter.

  Accès libre aux pianos entre les cours et dans la journée

  Stage limité à 4 personnes pour un suivi personnalisé.

Programme des stages

  • Répertoire piano

  • Technique

  • Déchiffrage

  • Mémorisation

  • Méthodologie de travail

  • Pratiques d'inventions

  • Gestion du trac

  • Tai Chi Chuan

  • Méditation

Pourquoi le Tai Chi Chuan et la méditation dans un stage de piano ?

Mises en lien avec le piano, la pratique du Tai Chi Chuan et de la méditation participe à l’amélioration du jeu pianistique, améliore la rapidité d’apprentissage et la qualité de l’expression, contribue à une plus grande aisance technique, favorise la mémorisation et la créativité et permet une meilleure gestion du trac.

Tai Chi Chuan

Je pratique le Tai Chi Chuan depuis 30 ans et suis habilitée par Maitre Chu à l’enseigner (chaque année, je passe un examen auprès de lui). Maitre Chu est responsable de l’International Tai Chi Chuan Association en Europe. Il transmet le Tai Chi Chuan de style Yang Originel. Les compétences de Maître Chu King Hung sont reconnues dans le cercle des arts martiaux internes, en Europe comme en Asie.

J’ai souhaité partager avec vous les bienfaits de la pratique du Tai Chi, car si le Tai Chi contribue à la santé et au bien-être général, il permet également d’améliorer la qualité du jeu pianistique, notamment au niveau de l’apprentissage, l’expression, la technique, la mémorisation, le déchiffrage, la créativité et la gestion du trac.

Le Tai Chi Chuan est bon pour le corps, le cœur et l’esprit. Basé sur les principes du Yin et du Yang qui s’assemblent pour s’équilibrer, le Tai Chi améliore la souplesse, la coordination, l’équilibre, la mémoire, la relaxation et la circulation de l’énergie. La pratique du Tai Chi permet d’apaiser le mental et d’améliorer la concentration et la vivacité d’esprit. Elle favorise aussi une meilleure prise de conscience de soi et de son environnement.

Discipline ancestrale chinoise, le Tai Chi est l’une de six branches de la médecine chinoise. L’Université de Harvard a réalisé des études sur les bienfaits du Tai Chi. Selon le Docteur Wayne, le Tai Chi s’avère utile contre plusieurs pathologies, par exemple l’arthrose, la faible densité osseuse, le cancer du sein, les maladies cardiaques, l’insuffisance cardiaque, l’hypertension, la maladie de Parkinson, la fibromyalgie, les troubles du sommeil.

Le Tai Chi est une forme de méditation en mouvement. Les gestes sont lents, ronds, amples, souples. Différents niveaux permettent d’appréhender l’enchainement des mouvements et des postures selon des principes de plus en plus pointus et précis. Le Tai Chi Chuan selon Maitre Chu inclut l’apprentissage de la « forme » (enchainement de mouvements et postures), les chicongs, les yikongs, la méditation taoïste, la gymnastique chinoise et les automassages.

Le Tai Chi s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adultes. Il ne nécessite aucun prérequis ni compétences particulières. Il s’adresse à chacun quel que soit son âge, sa santé.

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Méditation taoïste et méditation de pleine conscience

Je pratique la méditation taoîste depuis 30 ans. Je suis également formée à la méditation de pleine conscience selon le programme de Jon Kabat Zinn nommé MBSR, et popularisée en France par Christophe André. Je suis titulaire d’un Master en Sciences de l’Education, avec une spécialisation en Mindfulness, soit Pleine Conscience/Pleine Présence.

La méditation peut se pratiquer sous différentes formes, l’assise immobile en lotus n’est pas la seule. Différents exercices (assis, débout, en mouvement, au piano, seul à plusieurs ...) seront proposés. Nous serons loin des stéréotypes véhiculés. Aucun prérequis n’est nécessaire. La méditation s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adultes, quel que soit leur âge.

Méditer c’est être pleinement conscient de l’instant présent et de ses sensations, pensées et émotions. La méditation aide à prendre conscience du fonctionnement de l’esprit (bavardage intérieur, pensées limitantes, inhibantes). Elle aide à (re)connecter le corps, le cœur et l’esprit. Cette attitude prônée par les sagesses orientales suscite l’intérêt des neuroscientifiques et psychologues car elle favorise un état mental qui prémunit contre le stress et la dépression, et favorise l’attention, la concentration, la mémoire, la qualité d’écoute et de présence.

Au piano, un « jeu vide » donne l’impression à l’auditeur, que le musicien « n’est pas dans » ce qu’il fait, qu’il n’est pas complètement investi dans ce qu’il joue (il peut être envahi par toutes sortes de pensées, doutes, peurs, inhibitions, complexes, bavardages mentaux ...). A l’opposé du « jeu vide », il y a le jeu qui nous touche, nous interpelle, nous émeut, nous ravit, nous subjugue, on parlera de « jeu engagé » (attitude volontaire, déterminée, focalisée) ou de « jeu habité » (attitude d’abandon, d’ouverture, d’accueil).

Le « jeu engagé » renvoie à la notion de « Flow « qui correspond à des épisodes d'attention totale au point que plus rien d'autre n’importe. Le « jeu engagé » est lié au temps de l’urgence, il mobilise la concentration et la volonté.

 Le « jeu habité » est de nature différente. Il émane du « jeu habité », la sensation d’une attention alerte, dénuée d’effort. Le « jeu habité » renvoie à la notion de « présence ». On parle de la présence d’un artiste, non pas en tant que présence physique, mais d’une qualité qui se dégage. Le « jeu habité » est lié au temps de l’abandon, il mobilise l’attention et l’intention.

Stage en formule résidentielle

Toutes les conditions sont mises en œuvre pour que vous puissiez vous consacrer au piano et à la musique.  Loin des soucis du quotidien, vous bénéficiez d'un moment privilégié pour vous.

Un moment privilégié pour nourrir votre passion

Nous vous proposons de prendre le temps de vous poser et de faire un travail en profondeur afin d'asseoir des bases solides et pérennes :  le corps et l'esprit ont besoin de tranquillité pour intégrer et assimiler.

 

Un suivi personnalisé

 

Vous bénéficiez d'un accompagnement artistique et pédagogique tout au long de la journée. Mon objectif est de vous fournir des outils adaptés et personnalisés.

Une méthodologie d'apprentissage efficace

 

Vous avez le sentiment de plafonner ? Le travail au piano se résume trop souvent à répéter les passages difficiles, mais la répétition à elle seule ne résout rien, elle ne fait que répéter ... les bonnes comme les mauvaises choses. Ce qu'il faut, c'est une méthodologie d'apprentissage pertinente, avec des objectifs clairs.

 

C'est au niveau de l'être dans son ensemble que l'on peut agir efficacement pour progresser.

 

Un pianiste ne joue pas seulement avec ses doigts, mais avec son être tout entier, son corps, ses sensations, ses aspirations, ses doutes, ses conceptions, ses idéaux etc ...

Nous avons besoin d'une vision plus large. Une vision qui prend en compte :

  • le fonctionnement de l'être humain au niveau physique, psychologique et mental

  • le fonctionnement du piano au niveau mécanique et acoustique

  • l'histoire de la musique, l'évolution du langage, des styles, des esthétiques, du codage ...

Car jouer du piano, c'est cela : la rencontre entre un pianiste, son instrument et la musique

 

La technique et le corps au piano

 

 La technique au piano est un sujet passionnant. Elle est liée à :

 

  • l'écoute : je module mon toucher en fonction de la qualité de son à laquelle j'aspire (ce qui implique une connaissance des styles et esthétiques).

  • la psychoacoustique : il s'agit des champs et reliefs sonores tels qu'ils sont perçus pat l'être humain (perceptions auditives,  psycho-physiologie de l'audition). Par exemple, un diminuendo peut donner une impression de spatialisation (le son s'éloigne).

  • la facture instrumentale : mieux je connais le fonctionnement de mon instrument, mieux je peux l'utiliser. Par exemple la mécanique du piano est telle que la puissance du son n'est que très peu corrélée à la puissance musculaire. Il ne s'agit pas de raisonner en termes de force mais de moduler la vitesse d'enfoncement des touches, car le poids de la touche reste faible et identique quelque soit la nuance voulue (environ 50 grammes).

  • un bon usage de son corps : dans le respect de la physiologie du corps humain (connaissance de l'anatomie fonctionnelle et dynamique, afin d'éviter de mobiliser son corps dans des mouvements anti physiologiques et de se retrouver dans des impasses techniques, ou générer fatigue, blessures, tendinites etc.).

  • des ateliers de tai chi chuan (posture, équilibre, circulation de l'énergie, coordination, tonus)

  • des exercices d'applications au piano (posture dynamique, équilibres, coordination indépendance).

 

Catherine Schneider
Catherine Schneider

Je propose une démarche pédagogique qui valorise la créativité

et vise à l'épanouissement personnel et artistique.

Un stage est un moment privilégié pour se poser et se consacrer à sa passion loin des soucis du quotidien.

La pratique du piano est un chemin merveilleux de découvertes, développements, progressions, évolutions.

A bientôt, au plaisir de vous retrouver autour du piano !

 

Catherine Schneider

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